Descrição

Esta formação tem como foco o uso da Inteligência Artificial como ferramenta de apoio à personalização do ensino e à promoção da inclusão no contexto da era digital. Os participantes serão convidados a refletir sobre como a IA pode contribuir para mapear perfis de aprendizagem, adaptar materiais a diferentes níveis de leitura e desenvolver roteiros de estudo personalizados. A formação também abordará a criação de atividades complementares para alunos com diferentes ritmos de aprendizagem, além da produção de conteúdos em formatos diversos, como áudio e visual, para atender a necessidades específicas. Serão exploradas ferramentas que favorecem a acessibilidade, bem como recursos de tradução e resumo voltados a alunos estrangeiros. Ao longo do curso, será enfatizada a importância do olhar humano na construção de práticas inclusivas, reconhecendo a IA como uma aliada na ampliação das possibilidades pedagógicas em ambientes digitais.

Objetivos
– Capacitar o professor para utilizar ferramentas de Inteligência Artificial no processo de ensino-aprendizagem.
– Promover a criação de um ambiente educacional mais inclusivo e adaptado às diversidades da sala de aula.
– Personalizar conteúdos e atividades de acordo com os perfis e necessidades individuais dos alunos.
– Ampliar o repertório docente com estratégias inovadoras que favoreçam a equidade e a participação ativa de todos os estudantes.

Público alvo: professores, coordenadores pedagógicos e profissionais da educação.

Ulysses Espuny Mestre pela FGV em Gestão de Competitividade em TI, com formação executiva internacional em inovação, tecnologia e transformação digital por instituições como Babson, Berkeley, EGADE e Insper. Com mais de 20 anos de experiência em tecnologia e atuação destacada em Inteligência Artificial, inovação e transformação digital, é atualmente Superintendente Geral de TI no Banco Safra. Autor do livro IA para Centros de Serviço, também atua como professor, palestrante e instrutor, unindo rigor acadêmico, visão estratégica e aplicação prática da IA na formação de profissionais e educadores.