Descrição

Esta formação apresenta os fundamentos do uso criativo da Inteligência Artificial na Educação, com foco na produção de imagens, recursos didáticos e narrativas visuais. São abordados princípios de direção de arte, escrita de prompts, ética e autoria, além de estratégias pedagógicas para integrar IA em projetos, avaliações e materiais elaborados por professores. Os participantes exploram ferramentas generativas de forma crítica, reconhecem limites e possibilidades e aprendem a manter identidade visual e intencionalidade autoral em suas produções. A formação combina demonstrações práticas, análises de casos reais e atividades guiadas, promovendo uma experiência formativa dinâmica e aplicada ao contexto escolar.

Objetivos
– Compreender os fundamentos e as implicações éticas da IA generativa na educação.
– Produzir imagens a partir de prompts com intencionalidade pedagógica.
– Aplicar princípios de direção de arte para assegurar identidade visual em materiais educativos criados com IA.
– Criar narrativas visuais e recursos didáticos autorais utilizando ferramentas generativas.
– Integrar IA em práticas pedagógicas, projetos interdisciplinares e avaliações.
– Desenvolver repertório crítico sobre autoria, direitos autorais e uso responsável de IA.

Público alvo: educadores, gestores escolares e coordenadores pedagógicos da Educação Básica e do Ensino Superior, além de profissionais de outras áreas interessados no tema.

Tiago Soarez Educador, designer e ilustrador, com atuação na interseção entre tecnologia, comunicação e aprendizagem. Especialista em educomunicação e educação midiática, desenvolve projetos voltados à cultura digital e à formação de pensamento crítico em contextos educacionais. Com experiência na educação básica, atuou no Colégio Visconde de Porto Seguro, onde desenvolveu projetos ligados à produção midiática, tecnologia e expressão criativa com estudantes. Também trabalha com formação de educadores e desenvolvimento de conteúdos educacionais, com foco em metodologias ativas e nas diretrizes da BNCC da Computação. Seu trabalho inclui a criação de conteúdos visuais e educacionais, com uso de inteligência artificial aplicada à aprendizagem, além da colaboração em iniciativas de formação e inovação em educação e tecnologia.

Importante:
– A realização está condicionada à formação de turma com, no mínimo, 15 participantes. Caso esse número não seja atingido, o encontro poderá ser adiado ou cancelado, e todos os inscritos serão avisados com antecedência.