Descrição

A formação apresenta, de forma prática e acessível, os principais desafios da vida digital contemporânea, ajudando pessoas com 60 anos ou mais a compreenderem como circulam as informações na internet e nas redes sociais. A partir de situações reais do cotidiano, os participantes aprendem a identificar golpes digitais, reconhecer notícias falsas, compreender imagens e vídeos manipulados por inteligência artificial (deepfakes), interpretar conteúdos retirados de contexto e desenvolver estratégias para verificar informações antes de compartilhá-las.

Além dos aspectos relacionados à segurança digital, a formação aborda o funcionamento dos algoritmos, das redes sociais e dos mecanismos que influenciam aquilo que vemos na internet. O objetivo é fortalecer a autonomia dos participantes para utilizar celulares, computadores e aplicativos de forma mais consciente, segura e crítica, ampliando sua confiança no uso das tecnologias e promovendo uma participação mais informada na cultura digital.

Objetivos
– Desenvolver o pensamento crítico diante das informações que circulam nas mídias digitais.
– Identificar golpes virtuais, tentativas de fraude e estratégias de engenharia social.}
– Reconhecer fake news, deepfakes e conteúdos manipulados ou retirados de contexto.
– Compreender como funcionam os algoritmos e como eles influenciam o que vemos na internet.
– Aprender estratégias simples de verificação de informações antes de compartilhar conteúdos.
– Utilizar celulares, aplicativos, redes sociais e serviços digitais com mais segurança e autonomia.
– Fortalecer a confiança no uso das tecnologias digitais no cotidiano.

Público alvo: pessoas com 60 anos ou mais que desejam aprender, atualizar seus conhecimentos sobre o universo digital e compreender as principais transformações tecnológicas do cotidiano. A formação também é aberta a outras pessoas interessadas em desenvolver mais segurança, autonomia e pensamento crítico no uso das tecnologias digitais.

Tiago Soarez Educador, designer e ilustrador, com atuação na interseção entre tecnologia, comunicação e aprendizagem. Especialista em educomunicação e educação midiática, desenvolve projetos voltados à cultura digital e à formação de pensamento crítico em contextos educacionais. Com experiência na educação básica, atuou no Colégio Visconde de Porto Seguro, onde desenvolveu projetos ligados à produção midiática, tecnologia e expressão criativa com estudantes. Também trabalha com formação de educadores e desenvolvimento de conteúdos educacionais, com foco em metodologias ativas e nas diretrizes da BNCC da Computação. Seu trabalho inclui a criação de conteúdos visuais e educacionais, com uso de inteligência artificial aplicada à aprendizagem, além da colaboração em iniciativas de formação e inovação em educação e tecnologia.